同步练习九年级下册语文祖国啊,我亲爱的

.祖国啊,我亲爱的祖国

.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.疲惫(bì)富饶(ráo)蜗行(wō)

B.迷惘(wǎng)绯红(fěi)挣脱(zhēng)

C.隧洞(suì)胚芽(pēi)勒进(lēi)

D.纤绳(qiàn)干瘪(biē)熏黑(xūn)

2.关于这首诗的体裁,下列判断正确的一项是()

①自由体新诗②现代格律诗③叙事诗

④抒情诗⑤哲理诗⑥近体诗

A.①④B.①③⑥

C.①④⑥D.②④⑥

3.下列对这首诗中的意象,解说不当的一项是()

A.诗的第一节选取了一些富于象征意味的意象,如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等表现祖国的贫困与落后。

B.第二节中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”紧承上句“痛苦的希望啊”,表现希望未降临中国。

C.第三节中以“刚从神话的蛛网里挣脱”比喻思想解放的艰难,以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。

D.第四节中的“我是你的十亿分之一,/是你九百六十万平方的总和”,既是写自己,又是写这一代充满希望的青年。

4.发挥想象,仿照课文,在下面横线上添加一句诗,使它们尽可能与原诗句和谐一致。

()我是干瘪的稻穗,______________________________

(2)我是失修的路基,______________________________

5.第三节诗主要运用了哪种修辞手法?请指出并具体分析。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

6.诗中“迷惘”“深思”“沸腾”反映了谁的情感历程?

____________________________________________________________

参考答案

.C解析:A项,“惫”应读bèi;B项,“绯”应读fēi,“挣”应读zhèng;D项,“瘪”应读biě。

2.A解析:诗歌从表达方式上可以分为抒情诗、叙事诗、哲理诗;诗歌按形式分为格律诗、自由诗、散文诗;古典诗歌中的诗分为古体诗和近体诗两大类。

3.C解析:“新刷出的雪白的起跑线”比喻祖国的未来和希望。

4.示例:()滋养你被劳作压弯的身躯(2)承载你坎坷蜿蜒地前行

5.比喻。如“我是你簇新的理想”等,形象生动地描摹出新生的充满希望的祖国的形象。

6.这不仅仅是走过“文革”的青年一代的情感历程,而且也是中华民族心灵历程的高度概括。

梅岭三章

第一部分:

、解释下列词语在诗中的意思:

⑴意如何:                     ⑵阎罗:

⑶泉台:                      ⑷旧部:

2、用“/”划分下列诗句的节奏,用“·”标出重音:

断 头 今 日 意 如 何?

创 业 艰 难 百 战 多。

此 去 泉 台 招 旧 部,

旌 旗 十 万 斩 阎 罗。

3、填空:

《梅岭三章》的作者是            ,三章的“章”就是      ,从古体诗的角度看,这三首诗可称之为                        。

4、用四字短语概括《梅岭三章》每首诗的内容。

第一章:

第二章:

第三章:

5、诗中运用借喻手法来表现共产主义理想得以实现的诗句是               。

6、诗中表现诗人至死不渝,誓与反动派血战到底的两句诗是                。7、下列诗句中起到统领全篇作用的一项是(   )

A、断头今日意如何   B、南国烽烟正十年

C、投身革命即为家   D、创业艰难百战多

8、下列说法有误的一项是(   )

A、这三首诗在形式上独立成篇,内容上却是一个整体。

B、这三首诗中运用了多种修辞手法,如引用阎罗的典故和取义成仁的传说。

C、“此头须向国门悬”运用典故表明心迹:大业未成,诗人死不瞑目。

D、这三首诗把现实与想象、理想完美地结合起来表达思想感情。

9、下列说法错误的一项是(   )

A、诗前小序说明作者在身临绝境时用诗的形式留下了自己的遗言。

B、小序和三首诗是作者在“虑不得脱”的艰难环境中一气写成的。

C、三首诗可看成一个整体,又各表达不同的意思。

D、“血雨腥风应有涯”、“人间遍种自由花”、“取义成仁今日事”这三句分别运用了借喻、借代、引用的修辞手法。

0、请将左右两边意思相同的诗句用线联结起来:

①此去泉台招旧部,             a、王师北定中原日,

旌旗十万斩阎罗。                家祭无忘告乃翁。

②后死诸君多努力,             b、生当作人杰,

捷报飞来当纸钱。                死亦为鬼雄。

③取义成仁今日事,             c、生命诚可贵,爱情价更高。

人间遍种自由花。                若为自由故,二者皆可抛。

读选文,回答问题:

断头今日意如何?创业艰难百战多。

此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

、“断头今日意如何?”从全诗看,这句起何作用?

2、“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。”这两句诗紧扣“”,申明此生若不见革命胜利,死后一定召集旧部英雄,继续与反动派战斗到底,表现了诗人怎样的气概?

3、体会下列句子中词语的含义。

⑴此去泉台招旧部。

⑵旌旗十万斩阎罗。

第二部分:

(一)

岳麓山顶眺望(陈毅)

岳麓山头任我行,三湘眼底绝风神。

,          。

,          。

终到山河澄清日,主持华夏是人民。

4、横线处缺四句诗,它们排列的正确顺序是                。

A、建设峥嵘定太平   B、西南云气来衡岳

C、日夜江声下洞庭   D、战争破坏归陈迹

5、把《梅岭三章》和本诗作些比较:

体裁:

时代:

6、简要说说该诗三、四句和五、六句各写了什么内容。

三、四句:

五、六句:

7、本诗与《梅岭三章》都有一句表达了作者所追求的理想境界,分别把它们摘录出来。

(二)无题

生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。

魂兮归来大地红,小住人间三十六。

陈毅同志在梅山所作

8、“大地红”是什么意思?

9、“三十六”在文中指                        。

20、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

2、这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念是一致的?是什么信念?

第三部分:

22、从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应该入的一项是(   )

周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,。

A、有散发着鲜花的阵阵清香

B.有鲜花散发着的阵阵清香

C.有鲜花在散发着阵阵清香

D.有散发着阵阵清香的鲜花

23.下面一段话,只要改动一句就连贯顺畅了,请将这句话改写在下面。

生命要是只有一种经历,就失去了它特有的美。有喜与忧的交织,有泪也有笑,有叹息也有欢歌,这才是生命。

24.选出用词得体的一项(   )

A、星期天我登门拜访你,请你在家恭候。

B.你们的服务质量不错,下次我一定惠顾。

C.我们一定提供最好的服务,欢迎再次光顾。

D.请你明天在家里等候,我会按时光临的。

25.“为了表彰先进人物,我们调查了事迹”句中“事迹”前的修饰语是(   )

A、许多初三级的王老师的模范

B、初三级的许多王老师的模范

C.初三级的王老师的许多模范

D.初三级的模范王老师的许多

《梅岭三章》答案

、略 2、断头/今日/意/如何?创业/艰难/百战多。此去/泉台/招/旧部,旌旗/十万/斩/阎罗。重音:断头、意、百、泉台、招、十万、斩 3、陈毅;首;七绝 4、视死如归;勉励战友;展望未来 5、后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。 6、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。 7、A 8、B 9、B 0、略 、起总领全篇的作用。 2、“断头今日意如何?”生死不渝、誓与反动派血战到底的革命精神。 3、⑴旗帜鲜明,有声势,有号召力。⑵力度强,速度快,果断干脆,有居高临下的气势。(意近即可) 4、BCDA 5、都是现代人写的旧体诗,但《梅岭三章》是七绝,本诗是七律;《梅岭三章》写的是红军时期,本诗写于新中国成立后。 6、三四两句写景,写在山顶所见景象;五六句抒情,抒人民革命胜利,前途一片光明之情。 7、主持华夏是人民;人间遍种自由花。 8、革命取得胜利。 9、指三十六年,即三十六岁。 20、表现出陈毅同志以下天为己任,轻个人生死的伟大精神。 2、与第三首一致,坚信共产主义必胜。 22.D 23.将“有喜与忧的交织”改为“有忧也有喜”(不能改为“有喜也有忧”)。 24.C 25.C

3.短诗五首

0.每个人都有自己的童年,每个人都有自己独特的感受。请结合自己的生活经历或人生感悟,说说在你眼里,诗中的“篱笆”“草莓”分别象征什么。作者安排“上帝”这个角色有什么深刻寓意?如何理解“如果他也是个孩子,他也会爬过去”?

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.诗人狄金森一生中绝大部分时间是在家乡度过的,生活圈子极其狭小。父亲死后,她更加深居简出,几乎与世隔绝,终日闭门作诗写信。她的诗歌创作被盛誉为“灵魂风景的画像”,即在诗中努力挖掘人们内心的隐秘情绪。再读此诗,你能感悟出它的几种意蕴?

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现代文阅读欣赏年画:中国人特有的民间艺术

①年画,是我国特有的一种绘画体裁,也是民间喜闻乐见的艺术形式。它大多在新年时张贴,用于装饰环境,含有祝福新年喜庆吉祥之意。在中国,一提起过年,几乎每个人心中都会出现一幅色泽鲜艳、喜气洋洋的年画,其中承载了太多中国人关于年的美好记忆。

②历史上,民间对年画有着多种称呼:宋朝叫“纸画”,明朝叫“画帖”,清朝叫“画片”,直到清朝道光年间,文人李光庭在文章中写到“扫舍之后,便贴年画,稚子之戏耳”,年画才由此定名。

③各地对年画的称谓也各式各样,北京叫“画片”“卫画”,苏州叫“画张”,浙江叫“花纸”,福建叫“神符”,四川叫“斗方”……不一而足。今天,各地对年画逐渐约定俗成地简称为“年画”。

④年画体裁(或形式)有门画(独幅和对开)四屏条和横竖的单开独幅等。传统年画以木刻水印为主,追求拙朴的风格与热闹的气氛,因而画的线条单纯、色彩鲜明。年画内容有金鸡、春牛、胖娃娃、神话传说与历史故事等,表达人们祈望丰收的心情和对幸福生活的chōngjǐng,具有浓郁的民族特色与乡土气息。年画多数作为门画张贴之用,夹杂着“神祇护宅”的观念,如“神荼郁垒”“天官”“秦琼敬德”等。

⑤年画最早是以门神的形式出现的,其起源可以上溯到汉代甚至秦代,然而年画的真正形式是在宋代。目前能见到的最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》。宋代年画的主要题材有门神、门画、灶王、钟馗、桃符、春牌等,一年一换,百姓希望通过这种方式辟邪除灾,迎祥纳福。明代人们对驱魔逐鬼的门神的信仰渐渐淡化,而以盼望五谷丰收、百福临门、子孙昌盛、长生不老的思想为主。因而,寓意吉庆祥瑞的年画也得以发展。清代中期,年画尤为盛行。民国初年,开始出现阴阳合历的月份牌年画。建国后,年画在传统的基础上推陈出新,更为人民群众所喜爱。

⑥千百年来,年画不仅是年节五彩缤纷的点缀,也是一种看图识字式的大众读物,还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具;年画又是一部地域文化的辞典,从中可以找到各个地域鲜明的文化个性。这些个性因素,不仅从题材内容,而且从各个年画产地习惯的体裁、用色、线条及版式里,都能一眼识别出来。可以说,年画这种百科全书式的民间艺术,蕴含着丰富的中国民间文化内涵。

⑦近年来,传统年画似有逐渐淡出我们视野的趋势,但其承载的中国人特有的文化内涵不会消失,即便它不再彰显,也仍然会融入我们的血液里、灵魂中……

2.根据拼音写汉字。

chōngjǐng________________

3.文章第②-⑥段具体介绍了年画的______________、特点、______________和______________。

4.下列文字最适合放回文中的第几段?为什么?请具体说明理由。

据史料记载和考证,我们熟知的三大年画之乡——天津杨柳青、山东潍坊杨家埠、苏州桃花坞的年画均为明代开始兴起。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5.依据文章内容,下列理解正确的一项是()

A.作为一种民间艺术形式,年画都是作为门画在中国人过年时张贴的。

B.我国最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》。

C.我国年画起源于汉代,正式形成于宋代,发展于明代,盛行于清代。

D.各地年画都有鲜明的文化个性,但都表达了人们对生活的美好愿望。

文言文课外拓展

(一)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(选自《三峡》)

江水又东,迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就①分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡洄,虽途迳信宿②,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛;三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。

(选自《水经注》)

①成就:轮廓。②信宿:两三日。

6.下列句中加点词解释错误的一项是()

A.沿溯阻绝(顺流而下)B.不以疾也(快)

C.迳黄牛山(经过)D.犹望见此物(好像)

7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.自三峡七百里中   自非亭午夜分    B.绝多生怪柏   既人迹所绝

C.虽乘奔御风      虽途迳信宿      D.故渔者歌曰   三朝三暮,黄牛如故

8.用现代汉语翻译下面的句子。

()清荣峻茂,良多趣味。

________________________________________________________________________

(2)色如人负刀牵牛。

________________________________________________________________________

9.文“朝发白帝,暮到江陵”,侧重写水的______________________;文“朝发黄牛,暮宿黄牛”,侧重写水的__________________。这在写法上都属于__________描写。

20.两文都抒发了作者怎样的思想感情?

________________________________________________________________________

参考答案

3.短诗五首

.()拟物 (2)比拟 (3)比喻 

2.A(点拨:B.默—漠;C.穷穷—茕茕;D.炫—眩。)

3.C(点拨:C项中均读wéi;A项分别为dí,dí,tì,dí;B项分别为yōu,yōu,yóu,yóu;D项分别为fēi,fěi,fěi,féi。)

4.B5.B6.A7.B8.C

9.看到草莓,萌发了要爬过篱笆的欲望;陡然间想到会“脏了围裙,上帝一定要骂我”,产生了心理上的矛盾,犹豫迟疑;然而草莓的诱惑真是太大了,于是想到,上帝如果“也是个孩子,他也会爬过去,如果,他能爬过”,于是原谅了自己在那一瞬间淘气的冲动。 0.“篱笆”是守旧的象征;“草莓”是触发诗人回到童年感觉的具体事物,也是一切美好事物、美好生活的象征。 “上帝”是权威的代表,是正统思想的化身,是别人思想的禁锢者。 其实,“上帝”又何尝不是被禁锢者呢?只要他愿意并且决心抛开一切束缚,走下神坛,重拾纯真,他也会按照自己的本性自主行事,去追求心中美好的东西。 

.结合她的生平,我们可以作如下解读:“草莓”象征人世充满诱惑的外部世界;“篱笆”象征诗人心灵的内部世界与人世的外部世界之间的一个障碍物;“上帝”指想走向外部世界的矛盾情意(如被弄脏)或世人的认知和理解(如被责骂)。诗歌也许是诗人对世界和人生的瞬间感悟:她感悟到那颗“草莓”就是一种诱惑,或许是美好的,或许是邪恶的,我们远远地看着它。人的欲望就是一道“篱笆”,隔着这道“篱笆”,总感受到那颗“草莓”是甜的。但“上帝”,即理智,总是约束人们,而人们总想寻找一个理由冲破欲望的“篱笆”,有的冲破了,有的始终站在“篱笆”的这边。(还可以有其他解读,言之成理即可)

2.憧憬 

3.称呼变化 历史发展 文化内涵 

4.第⑤段。该段运用举例子的说明方法,以三大年画之乡均为明代兴起为例,具体准确地说明了寓意吉庆祥瑞的年画在明代得以发展,与第⑤段说明年画历史发展的相关内容吻合。 

5.D6.D7.C

8.()水清树荣,山高草盛,实在有很多趣味。 

(2)形状就像人背着刀牵着牛。(意思对即可)

9.湍急 迂回(或:纡深) 侧面 

20.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。

江水继续向东(流),经过黄牛山下,有一座滩名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着,最远的高山上有一块岩石,形状就像人背着刀牵着牛。人是黑色的,牛是黄色的,(完全是天然形成,)轮廓十分清晰。(但)那里已经人迹罕至,没有谁能(亲自)探究。这块岩石已经算很高了,又加上湍急的江流回环曲折,即使经过两三天(的航程),还能看到这块奇岩。所以过路人有歌谣唱道:“早晨从黄牛山动身,晚上还在黄牛山过夜;(过了)几天几夜,黄牛山还是和原来一样。”说的就是水路迂回深远,回头看去还是(和原来)一样。

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